上周末和初三语文组的老师去玉溪参加中考研讨会，学到了不少东西。再前一段时间，到山东考察回来的教育局长到学校上了一课，介绍了杜朗口中学的情况。学校布置写学习心得，就写了这篇。

教改对教师的新要求

         ——学习杜朗口中学有感

我们必须直面我们教育中的问题。学校是给所有孩子提供发展机会的场所，还是只给少数听话的孩子提供成长的空间？面对学生中广泛存在的厌学情绪和辍学境况，我们该如何面对，我们是否负有一定的责任？我们教育的责任仅仅是给高中输送成绩合格的学生吗？我们还要继续只关心学生的成绩，而不更重视和帮助学生的人格成长？我们还要用教上一代人的方法来教二十一世纪的孩子吗？

我们都清楚时代的巨变，但是我们的教育与时俱进了吗？不要再说过去的成功的方法仍然适应今天了，难道你没有看到旧思想旧方法已经让现在的孩子成长成什么样子？不要再逃避，我们必须直面新时期的教育对我们提出了新要求！

新时期的教育要求我们必须重新审视我们的责任心。难道教师的责任心，只是每天按时上课下课，认真备课认真批改作业？不仅仅如此！还要求我们直面我们的教育的不足！任何一个有责任心的老师都不应该不关心那些在厌学心理中挣扎的学生；都不应该不关心那些自暴自弃、玩世不恭甚至为非作歹的学生；都不应该不关心那些偏居不隅、无人理会、无人理解、无人关爱的内向的差生；都不应该只是整天抱怨学生、把学生出现的问题的责任都推给学生；都不应该拒绝承认旧方法的差劣、新方法的优良，自欺欺人地强调过去旧方法的成功而丧失改革的勇气和担当责任的精神！

新时期的教育要求我们重拾不断学习和自我提高的精神。为了教好学生，我们曾经多么好学、多么吃苦耐劳、多么积极进取。现在，我们是否依然敢于尝试新方法，是否还在不断的总结、研究和创新？是否还在努力学习，积极探索，认真实践，不断的在自我提高？是否还有自我反思，还有自我批判，自我改正，不断的在自我完善？是否还坚持着育人树人的伟大人生追求？是否还有脚踏实地，不求回报的奉献品质和牺牲精神？面对社会对教育改革、课堂改革的强烈愿望、呼声与要求，我们是不当一事、不发一省、不尝一试、不做一变，还是直面自己不可回避的责任、认真思考、勤于探索、积极尝试、敢于创新，走在改革的最前沿，开创新局面新伟绩？

不管教育问题有多复杂，现存的教育体制和社会现状对位微言轻的我们有多大的掣肘，对如今教育中存在的问题及其解决以及国民教育的未来，我们每个人都负有不可推卸的责任。不管我们过去的成就多多、职称多高、教龄多长、经验多足、才华多大、学历多丰，也不管我们的地位多低、待遇多差；我们都应该再次担负起自己的责任，投身到教育改革和课堂改革之中，为我们民族的复兴、社会的进步和国民素质的提高做出应有的和崇高的贡献！