这两周事情比较多，没有时间看书，也没有写些什么文字。这周到现在，终于可以写点东西，记录一下近期所做的事。

首先是中山大学一帮一助学金发放。上个学期，由支教团和中大团委发起为西部贫困学生捐款的活动，中山大学师生踊跃捐款近十二万元，资助西藏林芝、四川内江和云南澄江的贫困学生。其中，在云南澄江四中和五中资助六十九名学生，资助金额34920元。这一周开展了助学金发放活动，目前，这些助学金都已经发给学生。前一周花了不少精力去准备，还有一些后续工作要在下一周完成。

其次四月份的月考也忙了一周的时间。

上周五和团县委的领导到通海县参加傣族的泼水节，当天下午还到红河州的建水县游玩。周一中午去抚仙湖边凑热闹，澄江县每年最热闹的节日——立夏节。虽然已经是节日的第三天，还是很热闹。这两个节日给我留下了较深的印象，因为从学术上的角度上研究很有意思，传统的节日在今天依然发生了很多变化，可惜没有时间研究。

5月12日中午发生的四川汶川大地震给灾区人民带来了沉重的苦难。这几天也一直很关注那边的情况。全国人民表现出了巨大的爱心。国家的强大，人民的强大，让我们在面对灾难时有了坚强的后盾。

这几天，也挤出时间写了一篇关于支教的文章投稿给求进，虽然现任的同志没有来约稿，但作为老求进，还是应该有主动写稿的觉悟。

下一周，学校要举行学生篮球赛，又不得空了。

转眼奥运火炬已经到国内，虽然不能见证火炬的传递，但还是很祝福。听说火炬还会经过中大北门呢。最近以来，西方在z独事件中的反动行径和对北京奥运的无理杯葛，体现出其对中国的深刻偏见与歧视，对此，国内是一片谴责声。虽然我并不认同部分爱国分子的部分做法，但我觉得每个国人都有权利在他的能力范围内以他的方式表达爱国之心，不管是理性爱国，还是非理性的方式，我觉得都是应该赞赏的。中国的民族主义必然随着奥运的举办以及综合国力的发展而增强。在重新认识自我和重新认识西方的情况下，中国民族主义也必然会有新的发展。我们不能要求现在中国的民族主义能有多成熟，尽管已经诞生了一百多年，但必竟还是年轻的。这与中国的大国、强国之路是一样的，你不能要求现在中国社会制度会有多完善，国民素质会有多高，现在就能有大国国民的胸怀。大国之梦对于中国来说并不遥远，但大国之路并不平坦。大国之风范需要一步一步积累起来，只要国人齐心协力，共克难题，中华的复兴一定是我们这一代人能够看到的。

前几天跟老三聊Q，他说想趁着年轻到外面去闯一闯，但更多的是恐惧。他所谓的到外面闯一闯，也许是指早点离开学校工作去，也许是选择一个需要在外拼搏一个很有挑战性的工作。

这种想法，我也一直都有。大三时，我就曾经厌倦过学校，只想着早点毕业去工作。我也认为自己不适合去企业、公司工作，但心里也有出去商界里闯一闯的冲动！我也认为自己适合在公共事业单位工作，但心里也梦想着更刺激的挑战——创业去！

但是，更多的只是冲动而已。最后你往往还是做出了常理的选择，例如我最后还是要继续读书。而上述的冲动，将越来越不可能实现，也许它们不久就自己归于沉寂。很多冲动都是如此。

生活往往就是这样，生活环境和习惯的改变会给我们带来不适应与痛苦，而生活的日常化和一成不变却也常常让我们难以忍受！我们中的大多数都将不得不得面对这个问题，既要让自己的生活趋于稳定以便掌握手中，又因此陷入生活的陈规旧套之中。

而上述的冲动说明，我们不满足于当下，我们希望改变！我们不允许自己的意志在日常中消磨，我们不允许自己处于安乐之中，我们要活得更有激情！要活得更为丰富多彩！要做出点振奋精神的事情！

看着自己的一群兄弟们在外打拼，也祝福，也羡慕。老二自中专毕业后也是走南闯北；主山毕业近一年来一直在寻找自己理想中的事业，现在正在辛苦的涅槃中；宗茂大专毕业进京做房地产，正在捞金；山川前几天还引用许三多的“不抛弃，不放弃”来表达心境。。。。。。

但是，我可能也只能看着他们去冲去闯了。我知道不管闯的冲动有多强烈，提前破茧的勇气和胆略不是经常能够有的，我应该只会一丝一丝的织成茧，再破茧成蛾。管它漫长、孤寂而平凡！

曾经很“闯”的支教，很“拼”的读研生涯也都如织茧一般。也许最后压倒冲动的不是对改变的恐惧，而是我们心底已经默认，努力好当下，先织好茧，才是最正确的，冲动只是冲动而已。

仔细看看，发现五中校园有很多种花，自从去年八月底来这，就发现时时都有盛开的花。

这个学期开学，正是春天时候，先是校门内墙有一株桃花开得很盛。但是一不小心，花期很快就过了，都来不及拍照。

桃花一谢，樱花却繁盛地开了起来。有十几株呢，没有几片叶子，全是粉红的花朵，一簇一簇，煞是好看。本想拍照，胡巍的相机这学期没带来，只好作罢。

一天批改学生日记，有个学生在日记写道：“听说江老师那边没有樱花，她来的时候樱花还没开，所以江老师没有看见过，所以我提醒你一下，拍几张樱花照片给江老师。我说的是认真的，您可不能忘哟，一定要拍几张。过了这个季节，你可能没机会拍到了，因为您过了这个学校（应该是学期）就要走了。您一定要拍着拿到江老师手里，一定要。”

原来上个学期佳佳来的时候，学生曾带她看过樱花树，所以学生才惦记着，要我拍照片给佳佳。既然她们有约定，那肯定要拍。刚好佳佳之前拍了她们学校的杏花，传给我，也放到了她的博客上，我拍下樱花，正好可以交相辉映。

我就向黄容借了相机，拍了樱花的照片，同时也给学生拍了照片。

上个学期，刚到这里不久，就和学生拍了照片。开运动会的时候，又给学生拍了一次。多数的学生平时拍照的机会很少，所以都很高兴。

 

前一天晚上，澄江竟然电闪雷鸣，一阵大雨，还好，樱花还没雨打完，反正更加亮丽。

前两周，中大支教团林芝队轰轰烈烈的搞完了“维护祖国统一，反对民族分裂” 大型宣誓签名活动暨“西藏今昔对比，3.14事件真相”图文展的活动。这个活动由中大第九届支教团全力策划和组织，通过图片展览、签名和宣誓等活动，坚决地同分裂行为做斗争，为维护西藏林芝地区稳定和谐的局面贡献力量。活动非常成功，支教团的工作得到林芝地区团地委、教育局和林芝一中的一致好评。不过短时间内策划和组织这个活动也累坏了支教团，佳佳和颖贤都发高烧，输了几次液才好。佳佳作为支教团的团长去领誓。

没想到上个周末，我也领誓了一回。上周五清明节，学校没有放假，学校团委组织初一年级的学生到烈士陵园去扫墓。我主持了整个仪式，包括敬献花圈、默哀三分钟、讲述烈士的英雄事迹、团员代表发言、新团员宣誓、列队绕烈士墓一周等内容。其中新团员入团宣誓活动由我领誓，誓言是：“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党党的领导，遵守团的章程，执行团的决定，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义而奋斗。”

这两次领誓，也让我想起了入党宣誓，正是在那次宣誓活动中，我心里决定毕业后去支教。那是2005年7月1日，中山大学举行庆祝中国共产党成立84周年大会，我们03级第一批入党的同学一起从珠海校区到南校区梁球琚堂参加大会，并进行入党宣誓。在活动过程中，有一项内容，就是校长（还是党委书记）给支教团（当时是第七届支教团）授旗。当时看到支教团的师兄师姐们接过团旗，在台上挥舞的场面，真的很感动。当时就想，以后毕业也跟他们一样去支教。没想到真的能如愿，梦想成真，我真的加入了支教团，到西部支教。2007年的6月26日，在中山大学庆祝中国共产党成立86周年大会上，学校党委朱孔军副书记为我们第九届支教团授旗。我们一起挥舞着团旗，尽管更多的是站在台上的紧张，但那一刻，心中充满着骄傲。从两年前的台下到两年后的台上，时空穿梭，梦想不变，有时自己也为之感动。

这一周比较忙，前周五到玉溪参加中考研讨会。上一周学校进行了三月份的月考，要监考和阅卷。学校上周还检查了教师们的备课本、作业本、纠错本、作业批改等。周五校团委则组织学生去烈士陵园扫墓。

坏消息是这次月考，我教的这个班学生考得不好，不及格的学生人数都快赶上一半了。成绩不好倒没关系，只是从考试里面可以看出来，很多学生没有认真读书。这段时间的上课，我也感觉很多学生心不在学习上，学业越长，掉队的学生越多。平时上课，看着他们算一算，心思在学习上的学生，顶多就三分之一。其他的，上课分心、下课更分心，没有在学习。这个考试内容中，识记的基础部分，有相当部分的学生都不会，就可以看出学生没在读书，否则这种题目不至于不会。

好消息是我的一个学生的作文上报纸了。班里有几个文章写得好的学生，这个学期一来，我就注意一些适合初中学生投稿的杂志、报纸，把学生的文章打出来，修改一下，寄给这些杂志、报社。没想到才投了两次，三个学生的三篇稿，就有一篇被录用了。作文是《鲜花与泥土》，是第一单元的当堂作文，学生在一节课的时间内就构思了一篇很好的文章，的确很不容易。文章发表在《玉溪日报》上，虽然是地方报纸，但也是值得庆贺的事，算是一个不错的开始。希望以后有更多的学生、更多的文章能发表。

   上周末和初三语文组的老师去玉溪参加中考研讨会，学到了不少东西。再前一段时间，到山东考察回来的教育局长到学校上了一课，介绍了杜朗口中学的情况。学校布置写学习心得，就写了这篇。

教改对教师的新要求

         ——学习杜朗口中学有感

我们必须直面我们教育中的问题。学校是给所有孩子提供发展机会的场所，还是只给少数听话的孩子提供成长的空间？面对学生中广泛存在的厌学情绪和辍学境况，我们该如何面对，我们是否负有一定的责任？我们教育的责任仅仅是给高中输送成绩合格的学生吗？我们还要继续只关心学生的成绩，而不更重视和帮助学生的人格成长？我们还要用教上一代人的方法来教二十一世纪的孩子吗？

我们都清楚时代的巨变，但是我们的教育与时俱进了吗？不要再说过去的成功的方法仍然适应今天了，难道你没有看到旧思想旧方法已经让现在的孩子成长成什么样子？不要再逃避，我们必须直面新时期的教育对我们提出了新要求！

新时期的教育要求我们必须重新审视我们的责任心。难道教师的责任心，只是每天按时上课下课，认真备课认真批改作业？不仅仅如此！还要求我们直面我们的教育的不足！任何一个有责任心的老师都不应该不关心那些在厌学心理中挣扎的学生；都不应该不关心那些自暴自弃、玩世不恭甚至为非作歹的学生；都不应该不关心那些偏居不隅、无人理会、无人理解、无人关爱的内向的差生；都不应该只是整天抱怨学生、把学生出现的问题的责任都推给学生；都不应该拒绝承认旧方法的差劣、新方法的优良，自欺欺人地强调过去旧方法的成功而丧失改革的勇气和担当责任的精神！

新时期的教育要求我们重拾不断学习和自我提高的精神。为了教好学生，我们曾经多么好学、多么吃苦耐劳、多么积极进取。现在，我们是否依然敢于尝试新方法，是否还在不断的总结、研究和创新？是否还在努力学习，积极探索，认真实践，不断的在自我提高？是否还有自我反思，还有自我批判，自我改正，不断的在自我完善？是否还坚持着育人树人的伟大人生追求？是否还有脚踏实地，不求回报的奉献品质和牺牲精神？面对社会对教育改革、课堂改革的强烈愿望、呼声与要求，我们是不当一事、不发一省、不尝一试、不做一变，还是直面自己不可回避的责任、认真思考、勤于探索、积极尝试、敢于创新，走在改革的最前沿，开创新局面新伟绩？

不管教育问题有多复杂，现存的教育体制和社会现状对位微言轻的我们有多大的掣肘，对如今教育中存在的问题及其解决以及国民教育的未来，我们每个人都负有不可推卸的责任。不管我们过去的成就多多、职称多高、教龄多长、经验多足、才华多大、学历多丰，也不管我们的地位多低、待遇多差；我们都应该再次担负起自己的责任，投身到教育改革和课堂改革之中，为我们民族的复兴、社会的进步和国民素质的提高做出应有的和崇高的贡献！

台湾又一次的“总统”选举落幕，马英九有惊无险的当选，加上之前“议会”选举的大胜，国民党重新赢回了在台湾的政权。马英九的当选，并不意味两岸关系的现状会有大的改变，中国统一的前景仍然较遥远。无论如何，在台独势力猖狂紧逼的时候，马英九的当选的的确确是个积极信号。台湾的民意在选举中体现，但不可能在选举中改变，台湾人民对统一的态度显然还有巨大的分歧。假如国民党的重新主政，能够为两岸更深入的联系、交流和合作创造更多的机会，让大陆更加了解台湾，让台湾人民更加了解大陆，进一步促进两岸的经济合作与共同发展，促进两岸的政治和族群和解，那么对国家的统一无疑是巨大的推动力。

中国的统一不能仅靠武力，民心才是最重要的基础。未来的统一，应该着力于促进两岸的交流与合作，只有两岸人民相互了解与理解，消除历史误解与恩怨，在经济上共同发展，在民族上相互认同和团结凝聚，让两岸这一共同体更加紧密，才可能实现真正的统一。

大陆的民众，对于统一的要求，不应该简单的寄希望诉诸武力。在二十一世纪的今天，如果还只是希望通过武力实现统一，而没有考虑台湾几千万人的心意，那即使统一又能如何？民族和国家的统一是人心的统一，不是土地的统一。事实上，大陆非常有必要深入去了解和理解台湾。台湾人民有自己的利益，有自己的生活和追求，有自己的历史悲怆，有自己的现实诉求，有自己的苦难。他们是活生生的人，不能简单和粗暴的对待他们。

最近疆独势力策划的劫机案和拉萨恐怖事件，无疑是应该坚决谴责和惩治的。疆独分子和藏独分子的暴行，无疑令包括维族和藏族人民在内的全国人民愤慨，也让善良和爱国的维族和藏族人民蒙羞。

有些激进的极端的人群就因此把责任推到维族和藏族民众身上，把冲突扩大或异化为民族冲突，甚至进而蔑视和仇视这些民族。其实，这不是民族冲突。

东突恐怖组织和藏独势力不容忽视，因为他们背后都有国际反华势力的强大支持，没有停止过到祖国的破坏和渗透。但是，不管国际势力如何支持，这些恐怖分子如何的嚣张，但他们毕竟不是正义的力量。只要稳定民心，得到各族人民，尤其是广大维族人民和藏族人民的支持，他们就不可能成得了气候。

在这个恐怖组织加紧分裂国家活动的时候，更应该相信和依靠包括广大的维族和藏族在内的全国各族人民，沉着应战，深入研究，根除恐怖势力。